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他说:昨晚你给的算法我们通过实验,可以运行了。沈明洲,你想不想参加创新科技大赛?
他毫不避讳的在学生面前大倒苦水,欧阳博艺要做的太阳能转换项目没有组员,我也不会弄太阳能的东西,我们一直在边摸索边做。沈明洲啊,你想不想参赛,你参赛的话,你和欧阳博艺一起研究,你又会转换率算法又会编程,说不定参赛还能拿个大奖呢。
沈明洲犹豫了。
他想做的实验绝对不会是高中生比赛能拿出的项目,太阳能转换也不在他的兴趣范围。
沈明洲还没开口拒绝,旁边突然传来一声质疑。
老古,你是抓人去参赛抓疯了吧,居然找上沈明洲?回答完学生问题,刚刚走出教室的许方,听到这话,满脸不可思议,你知道他数学才考多少分吗?
27啊。古青来随口就答。
年级垫底的成绩,和年级第一一样令人印象深刻。
可是古青来不觉得这个分数有问题,他喜形于色的笑道:你不知道沈明洲多厉害,昨天刷刷刷的把困扰我好几天的难题解决了。分数不算什么。
古青来轻描淡写的一句话,直接戳进了许方的死穴。
他和古青来同期就职,古青来带的重点班,他却只能带差班,已经令他十分不爽了。
现在,古青来竟然仗着自己是重点班的数学老师,教着一群优秀学生,还跟他班上的差生说分数不算什么,真是站着说话不腰疼!
许方脸色沉了下,斜睨了沈明洲一眼,他要是真厉害,就不会考试及不了格了!
这话说得重。
沈明洲曾经听了整整三年,完全免疫,此时他只是沉默,脑海里想着ce论坛的单子代码。
谁知道,古青来听了这话,突然笑出声。
他脸上的笑容带着不认同的困惑,问许方,我们谈素质教育、因材施教都多少年了,怎么你还是这种老一套思想啊。对真正有实力的学生来说,成绩优秀锦上添花,成绩一般或者很差,说明他是实践型人才,更要注意引导他善用能力,走上适合的道路,就像我们经常举例说的:比尔盖茨为什么退学?马云数学才考多少分?这不妨碍他们成为世界级成功人士。沈明洲的分数确实太低了,但是我相信他参加比赛也不会放弃学习,说不定理论付诸实践之后,他的卷面成绩也跟着上来了。许方,你不知道他写的那套转换率公式
我不管什么公式、什么实力。许方
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