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未月初四，万里碧空，云如奇峰，甚是惬意。
晨曦透过竹帘的缝隙在室内撒下点点光亮。
室内，诸位新生端坐着，面前则是翻开的书册。
石老夫子两鬓斑白，一身深灰布衫，正坐在案桌后，道：“古语云，玉不琢，不成器。人不学，不知义。诸位前来正谊，定是立志求学。既然是求学，那得博览群书。读书嘛，自然是读到心里，才是真正读懂了。读书啊，简而言之，就是一个字，学！听着很简单，但是呢，做到，却很难。”说着，稍作停顿。
石老夫子道：“荀子在《劝学》一文中提到这‘学’的类别。大致分为两类。一是君子之学。君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。说白了，便是君子之学是从耳朵里听进去，要把它留在心里，然后，还要把它体现到他的行动中间去，他的四肢和他的动静，一言一行，因此，他说的话，他做的事，都可以成为人们的榜样。那你们觉得，君子之学，好还是不好啊？”
诸位新生道：“好！”
石老夫子道：“另一类则是小人之学，听着不咋好，但是，我们知道好的一面，还是要知道不好的一面，如此一来，我们才可以继续对事物进行全面的分析。《劝学》云，小人之学也，入乎耳，出乎口，口耳之间，则数寸耳，曷足以美七尺之躯哉？反过来啊，这小人之学，是入乎耳，出乎口，口耳之间……这样的学问怎么能够使得他的七尺之躯完美呢？这‘小人之学’，就是听进去，却是从口里说出来。那你们觉得，这个‘小人之学’嘛，好还是不好呢？”
诸位新生道：“不好！”
石老夫子道：“既然说不好，那就说说这‘不好’在何处吧！”说着，便往左一瞧，道：“靠墙那边顺数第三位学生……”
那是一个男孩，闻言，忙站起来，作揖道：“夫子，请问何事？”
石老夫子道：“不必拘礼！老夫没带点名册，请说你的姓名吧！”
那男孩道：“我姓花，双名红雷。”
石老夫子点了点头道：“花红雷，这是个好名字，不错！”说着，又道：“花红雷，请你说说，你对‘小人之学’的看法。”
花红雷道：“夫子，我觉得，这‘小人之学’不可取。”
石老夫子道：“嗯，为何不可取呢？”
花红雷道：“这‘小人之学’，就是将夫子讲的道理从耳朵里塞进去，然后
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