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昨天晚上我检查尘尘英语课文朗读，他指着usually说不知道老师发音对不对，妈妈你先读一遍……看着他声音都弱了下去，我有点反思。他睡了，我检查书包，在想我这两年在他读课文和发音标准这件事情上是不是过于较真，他幼儿园中班时候我们团购廖彩杏英文绘本，有个海大外语系同学创业中心的每月半天陪练，我怕自己美式发音不准特别注意这点，毕竟我当年英语专业时候音标语法是弱项。
后来的几年，我们一起读绘本和学知识，不止一位老师说尘尘记忆力好，每周二幼儿园英语课回来后他都能完整复述课本内容，虽然两年半我没见过他英语老师，还是很感谢的。一年级遇见特别认真负责的杜老师，他有段时间特别认真努力，开心和我分享和同学找杜老师去背课文，每次小测基本满分，有一次课文不熟竟然打小报告说妈妈没帮他检查复习。二年级上学期，新的英语老师一点动静也没有，他几次小测满分我也没当回事，因为那段时间忙我也没检查过，直到有一天同学妈妈提醒我让孩子摸着字母大小写和背诵课文，回到家我检查发了好大火，那一单元的单词我们就弄了一个小时，复习前面的单词一半不会或不熟，课文和没学过一样，我们一起弄到十点多。从那以后我再也不敢懈怠他的英语，且怀疑从小中英文绘本阅读和儿歌磨耳朵的他是不是具备语言天赋。怀疑和信任就像邪恶或善良的种子，一旦种下就会快速生根发芽……或许，在学习上，我应该多给尘尘一些信任与肯定、鼓励与表扬。但是，万一他翘小尾巴咋办？！再次恭喜海大学长孩子被伦敦大学录取！也恭喜邻居孩子收到多伦多大学和香港理工大学offer，身边好的榜样越来越多，真好！
爱过往的青春，也爱现在的朝阳。清晨小家伙晨读练习，我晨练买早饭，出门就是写满历史变迁的清真寺，也不知道现在是否还在用，反正这附近是很安静，很喜欢市南，尤其海边这些低矮建筑或平房，让我有种时光都慢下来的错觉……
昨天海底捞我做指甲，尘尘跑过来给我和做手护的小姐姐讲精子卵子如何结合然后受孕成小宝宝……最近的科学课又开始学这个了么？从五岁左右接触，读绘本，BJ科技馆感受体验，动画片观看，尤其日本动画的美好注解……他可以帮我们画画和基因组合讲述，还有脐带的由来……我总觉得通识教育比专业教育更重要，尤其幼年时期，愿我们都成为“百科全书式“的人，在后在此基础上在大学教育阶段完成我们的专业知识结构，无论是否完成本硕博的学习。一起加油＾0
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